Рейтинг@Mail.ru
 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |

02-10-2011 / Саныч
Мне кажеться если в курс Попова добавить урок по безопасности с конкретными примерами того, что бывает если забить на защиту, то тогда будет мазике т.к без защиты далеко не уедишь обязательно найдёться тот чел который захочет протестировать броню.
02-10-2011 / king
to Саныч, видеоуроки не хороши тем, что чек посмотрев их ленится думать, бессознательно что-ли ищет решение на стороне, а не в извилинах.
Вроде смотрим на чужой код - все понятно, а самому самостоятельно уже трудно становиться что-то придумать.
Поэтому:
НАДО читать книги ОБЯЗАТЕЛЬНО! Мы все учились в школе, ВУЗах кое-кто, и на опыте должны знать, что эти 10-30% намного тверже, чем эти псевдо 70%.
Я не хочу спорить на эту тему, тем более я смотрю видео, когда надо войти в суть дела (тот js и jQuery я начал с уроков Попова кстати), думаю в этом деле это незаменимая вещь. Как-будто опытный товарищ тебе рассказывает.
А указание на ошибки я считаю нормальным, никто не без греха, всякий ошибается. Надо достойно и адекватно принимать критику, если конечно те не грубят. Такое мнение
02-10-2011 / ken
Чтобы сделать качественные обучающие материалы необходимо, конечно, хорошо ориентироваться в предмете. Но не менее важно владеть знаниями в области педагогических технологий, общей и педагогической психологии. Попов, действительно, делает ошибки в "букваре" и "таблице умножения" своей предметной области. Поэтому хотелось бы, чтобы видеоуроки делали профессионалы. Идея о том, что видеоуроки вредны в принципе - это серьёзное и вредное заблуждение. Это ошибка на уровне того же "букваря" психологии и педагогики, что так же вредно как и ошибки Попова.
02-10-2011 / ken
Вот, например, интересная информация
http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_show_archives.php?subaction=showcommen
ts&id=1193232472&archive=1196815145&start_from=&ucat=&
06-10-2011 / ceil100
<pre>
папа
    мама
        петя
            вася
</pre>
06-10-2011 / ceil100
а то достали.
ноги, крылья...
главное правильный инструмент выбрать!
а лезть в форматирование текста, не является задачей PHP.
Так же ,как, для каждой строки писать стили в CSS нубский подход
06-10-2011 / twin
>>>а лезть в форматирование текста, не является задачей PHP.

Задачей PHP является то, что ему вменяет программист. И если это форматтер, то даже название говорит само за себя.

Хотя <pre> тоже местами вариант, согласен.
Но только местами. Если какой индивид запостит длиииииииинное слово, то все порушится. word-wrap в CSS пока поддерживется не всеми браузерами. Так что на Бога надейся, а сам не плошай.
06-10-2011 / ceil100
Просто очень часто сталкиваюсь с тем, что программист начинает заниматься версткой и кладет на валидность и все прочее.
Ваш сайт очень яркий тому пример :)
К примеру:
<a href="http://irbis-team.com">
  <div class="menu_img"></div>
  <div class="text">Главная</div>
</a>
Грубейшее нарушение правил верстки.
Блочные элементы не могут быть внутри строчных.
Элемент id не должен быть на странице более одного раза. Ну и так далее по коду...
Не хочу обидеть, просто давно появилась такая мысль: может быть тому кто привык работать с языками программирования, очень трудно воспринимать языки разметки(хотя они и проще на порядок)?

Конечно браузер все съест, однако как говорил один известный персонаж:"За державу обидно!"
Вы меня поймете если вспомните курсы ПОпова, прямая аналогия.
Но у него-то руки из его фамилии растут

А по PHP все очень интересно.
Пять баллов
07-10-2011 / twin
Вот потому тут нет ни слова про HTML

Каждый должен заниматься своим делом. А сайт этот как начинался давным давно, так и висит. Вот на новом уже нет таких проблем с версткой.

А до этого руки не доходят как то...
07-10-2011 / ceil100
Не буду критиковать, могу только предложить помочь поработать над ним :)
07-10-2011 / twin
От помощи мы никогда не отказывались))
Тем более найти стоящего дизайнера/верстальщика - та еще проблема.

Напиши свои контакты в обратную связь или в личку на форум
07-10-2011 / ceil100
мне почему то казалось что как раз верстальщиков как грязи
Чуть посмотрел в пособие и уже верстальщик
08-10-2011 / Студент
У меня вот такой вопрос, посоветуйте какой нить книжный вариант MVC модели, а дальше я его скачаю
08-10-2011 / king
to ceil100, спасибо, эти правила не знал.
Чесна говоря, html и css не воспримаю за те вещи, котрые нужно отдельно учить.
Ни одну страницу по этим "языкам" не прочел, все по ходу дела
08-10-2011 / ceil100
Очень зря.
С другой стороны, все зависит от того, что человеку нужно.
Можно оставаться на любительском уровне и лепить говносайты, а можно стремиться к тому чтобы быть лучшим в своем деле.
Проблема в том, что браузеры сейчас делаются с учетом именно, таких горе дизайнеров и прощают, даже грубейшие нарушения:)
Понятно, что ошибки найдет, только тот кто разбирается в таких вещах, а большинство народу даже и не заподозрит ничего.
HTML5 кстати становится еще более дерьмократичным по сравнению с HTML4, поэтому скоро каждая домохозяйка будет лепить чернуху.
Кстати если вдруг разработчикам браузеров надоест тащить на своем горбу все эти ляпсусы, вы очень удивитесь, что эти "языки" куда сложнее, чем кажется на первый взгляд.
Помимо примитивного синтаксиса есть еще семантика, орфография, морфология и много чего еще :)
09-10-2011 / king
>>> лепить говносайты
говно как раз и пытаюсь не писать, все под MVC и ты правильно сказал
>>> все зависит от того, что человеку нужно.
Я целюсь на программирование, а верстка использую как инструмент отображения.
На счет того, что на странице не желательно присутствие больше одного id,
А как с jQuery? id позволяет очень легко обращаться к элментам хтмл-дерева. Хотя конечно есть много методов выбора элементов DOM
09-10-2011 / ceil100
Я не силен в программировании, но думаю, это изначальная недоработка в скриптовых языках.
Это как обычно бывает, один сказал остальные согласились, тем более что все работает.
Ошибка не фатальная,HTML и не такое прощает.
Просто валидность падает, но конечного пользователя это не затрагивает
10-10-2011 / ceil100
>>>А как с jQuery? id
Здесь подразумевалось два id с одинаковым названием, например: #left и #left
Больше одного раза не должны встречаться .
А разных id может быть сколько угодно
11-10-2011 / king
>>> например: #left и #left
ну это само собой, для этого не надо быть верстальшиком .
Оно и называется идентификатором, что идентифицирует что то (или кого то)
13-10-2011 / Андрей
Признаюсь честно, я купил почти все курсы Попова, благо не так уж они и дороги по  меркам жителей Европы, а живу и работаю я в Ирландии. Во время работы над своим сайтом искал в интернете объяснение, "как можно сделать подсветку искомых слов в результатах поиска", и Google выдал мне ссылку на Ваш сайт. Очень рад тому, что попал к Вам, хотя эта статья и подарила мне бессонную ночь, проведённую в душевных терзаниях за бесцельно потраченные, хоть и не большие для меня, но всё-таки деньги. Слава Богу - это произошло на относительно начальной стадии работы и переделки не заняли много времени. В результате чего мой код уменьшился почти в двое, стал более понятным и, что самое главное, более защищённым. Хотя, нет придела совершенству, и тут, я надеюсь, со мной многие согласятся, что на самого сильного профи всегда найдётся более сильный, который найдёт дыру и опять же другой, кто придумает более совершенную защиту.
НО!!!
Успокоившись, я задумался  над тем, что без курсов Попова я бы вряд ли смог понять вообще о чём идёт речь в Вашей статье (имеется ввиду код и Попова, и Ваши исправления).
Если позволите поясню коротенько:
1. Я из тех людей которым легче доходит, если хотите, когда им объясняют и показывают, чем читать текст. Ну вот так повелось, ещё со школьной скамьи никогда не читал учебника, если учитель на уроке всё толково объяснял в памяти откладывалось сразу и на долго. Школу закончил почти на отлично(то есть пара четвёрок и без троек). Тоже и в институте повторилось.
2. Эти курсы дают представление о том как это вообще делается. С чего начать. Какие  программы для работы нужны и как с ними работать. Может у нас тут конечно нет такого выбора нужных книг на русском языке, как у Вас в России, но и даже, если бы были то с чего начать? Кто объяснит структуру. В видео курсах, для начинающих людей, на мой взгляд, можно наглядно показать, как работает та или иная программа, или что реально покажет браузер после выполнения той или иной команды. Например, я уже разбираюсь (не путать с "владею в совершенстве" или даже на "высоком уровне") в 4 языках HTML, CSS, PHP, JavaScript и библиотеке JQUERY благодаря курсам Попова. И по-этому могу с долей уверенности читать и Ваши уроки, и разбираться с подключением скриптов, написанных не мною, да и писать, пусть пока не сложные но собственные программки.
3. Учиться без учителя, только по книгам, без какой либо системы сложно и мало продуктивно. Вы ведь тоже в школе и институте учились у кого то, кто то ведь Вам преподавал. У всех свои подходы. У Вас письменный, у него видео. Мне ближе видео, для понятия основ, так как я вижу, слышу, пишу и сравниваю результат. Задействовано больше органов чувств, если хотите, чем при просто чтении. И что касается подачи материала, то тут Попов молодец, у него всё "под рукой" и в одном месте  продуманно до мелочей. Взять хотя бы то, что музыка фоном, как в Вашем видеоуроке, совершенно будет лишняя, отвлекает очень сильно.
Или взять Вашу школу - стиль изложения отличный, с примерами из жизни, простой и понятный, и судя по тому, что я прочитал пару уроков не из программы, а с сайта, где, как Вы пишите, не совсем свежая информация, вроде как демо того, что внутри программы, то получается Ваша программа супер, и редактор, и сервер, и браузер, и база данных встроены, и даже протестировать собственные скрипты на скорость выполнения можно во вкладке "тест", если я всё правильно понял, НО чтобы её зарегистрировать нужен кошелёк WebMoney. И хотя я знаю, что такая система есть, я никогда не сталкивался с ней, так как здесь больше PayPal распространён. Или вот цитата с главной вкладки Вашей программы "Комплекс имеет простой и интуитивно понятный интерфейс:
" - это о самой программе. Интуитивно понятный кому? Тем кто его создал, конечно понятный, а тем кто будет по ней учится нужно потратить время чтобы разобраться. Конечно разберусь, действительно не так уж сложно и  кошелёк получу и зарегистрирую Вашу программу, но почему бы не сделать урок по тому как открыть счёт, как пользоваться программой или хотя бы "справку" во вкладке "о программе" сделать активной. Или это доступно только после регистрации.  
ДРУГОЕ ДЕЛО качество самого материала а именно знаний языка, то теперь я понимаю, что они после курсов Попова очень поверхностные, если не сказать грубее. Тут курсы Попова хромают причём на обе ноги. Например после просмотра Вашего видео я получил более глубокие знания о блочной модели построения сайта, и можно даже плюнуть на музыку фоном, ведь моя цель научиться всем тонкостям.
Я в своё время обращался в студию по созданию сайтов, они сделали мне сайт за большие деньги, но в процессе работы у меня возникали новые идеи, а программисты воплощать их не хотели, пусть и за деньги, находя разные предлоги, типо это не возможно или ещё чего, уже теперь мне  понятно что возможно, просто может труднее или возиться не хотелось. По - этому, спустя время, и решил сам изучить эту науку, чтобы не зависеть от нежелания или неумения других людей.
Я вижу что есть люди - генераторы идей и исполнители. То что могут придумать первые, не придёт в голову вторым, но вторые смогут реализовать эту идею, чего первым не под силу. Наверно Попов из первых.  
На мой взгляд Вы и Попов это две стороны медали. Вы сильный профи программист, а он качественный пиар-менеджер, умеющий доступно преподнести оформить продукт. Идеально было бы, если бы нашёлся человек, который смог бы объединить всё лучшее от того и от другого. Но, как говорилось ранее, нет предела совершенству, и пока мы имеем то, что мы имеем и благодаря Вам продолжаем совершенствовать свои знания. Огромное спасибо Вам, что своим трудом помогаете людям, таким как я например, реализовывать самые дерзкие планы.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |